TO Ke 2 Mapel Ekonomi Kelas 12.C , S1 n S2

 

A. Soal Pilihan Ganda

Materi 1. Ekonomi Mikro dan Makro

1. (Mudah) Ilmu ekonomi mikro mempelajari perilaku ekonomi dalam lingkup individu dan perusahaan. Contoh kajian ekonomi mikro adalah ....

A. Tingkat inflasi nasional selama satu tahun

B. Tingkat pengangguran di seluruh Indonesia

C. Perilaku konsumen dalam menentukan jumlah barang yang dibeli

D. Pertumbuhan ekonomi Indonesia selama lima tahun

E. Kebijakan pemerintah dalam mengendalikan inflasi nasional

2. (Sedang) Pemerintah berupaya menurunkan tingkat inflasi dan meningkatkan pertumbuhan ekonomi nasional. Permasalahan tersebut merupakan kajian ....

A. Ekonomi mikro

B. Ekonomi makro

C. Ekonomi perusahaan

D. Ekonomi rumah tangga

E. Akuntansi keuangan

3. (Sedang) Perhatikan pernyataan berikut!

1. Perusahaan menentukan harga jual produknya.

2. Pemerintah mengendalikan tingkat inflasi.

3. Konsumen menentukan kombinasi barang yang dibeli.

4. Bank Indonesia mengkaji pertumbuhan jumlah uang beredar.

Pernyataan yang termasuk kajian ekonomi makro adalah ....

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 3

D. 2 dan 4

E. 3 dan 4

Materi 2. Permintaan dan Penawaran

4. (Mudah) Menurut hukum permintaan, apabila harga suatu barang naik, dengan faktor lain tetap, maka ....

A. Jumlah barang yang diminta meningkat

B. Jumlah barang yang diminta menurun

C. Jumlah barang yang ditawarkan menurun

D. Permintaan selalu tetap

E. Penawaran menjadi nol

5. (Sedang) Ketika harga kopi turun, masyarakat membeli kopi lebih banyak daripada sebelumnya. Peristiwa tersebut menunjukkan ....

A. Hukum penawaran

B. Pergeseran kurva penawaran

C. Hukum permintaan

D. Penurunan pendapatan konsumen

E. Penurunan jumlah produsen

6. (Sedang) Jika harga bahan baku produksi meningkat, sedangkan faktor lain tetap, kemungkinan yang terjadi pada pasar suatu barang adalah ....

A. Kurva penawaran bergeser ke kanan

B. Kurva penawaran bergeser ke kiri

C. Kurva permintaan bergeser ke kanan

D. Jumlah permintaan meningkat pada setiap tingkat harga

E. Harga keseimbangan pasti turun

7. (Mudah) Faktor berikut yang dapat meningkatkan permintaan terhadap barang normal adalah ....

A. Penurunan pendapatan konsumen

B. Penurunan jumlah penduduk

C. Peningkatan pendapatan konsumen

D. Peningkatan biaya produksi

E. Penurunan jumlah konsumen yang menyukai barang tersebut

Materi 3. Keseimbangan Pasar

8. (Sulit) Diketahui fungsi permintaan dan penawaran suatu barang sebagai berikut:

\[ Q_d=100-2P \]

\[ Q_s=20+2P \]

Harga dan jumlah keseimbangan pasar adalah ....

A. \(P=10\) dan \(Q=60\)

B. \(P=15\) dan \(Q=70\)

C. \(P=20\) dan \(Q=60\)

D. \(P=20\) dan \(Q=80\)

E. \(P=25\) dan \(Q=50\)

9. (Sedang) Apabila harga pasar berada di atas harga keseimbangan, kondisi yang umumnya terjadi adalah ....

A. Kekurangan barang

B. Kelebihan penawaran

C. Permintaan sama dengan penawaran

D. Tidak ada barang yang diproduksi

E. Jumlah permintaan lebih besar daripada jumlah penawaran

10. (Sedang) Peningkatan jumlah pembeli di pasar, sementara penawaran tetap, akan menyebabkan ....

A. Harga keseimbangan turun dan jumlah keseimbangan turun

B. Harga keseimbangan naik dan jumlah keseimbangan naik

C. Harga keseimbangan turun dan jumlah keseimbangan naik

D. Harga dan jumlah keseimbangan tetap

E. Harga keseimbangan naik dan jumlah keseimbangan turun

Materi 4. Elastisitas Harga Permintaan

11. (Mudah) Elastisitas harga permintaan digunakan untuk mengukur ....

A. Perubahan pendapatan nasional akibat inflasi

B. Kepekaan jumlah barang yang diminta terhadap perubahan harga

C. Perubahan jumlah tenaga kerja akibat pembangunan

D. Besarnya biaya produksi perusahaan

E. Perubahan penawaran uang dalam perekonomian

12. (Sulit) Harga suatu barang meningkat dari Rp10.000 menjadi Rp12.000. Jumlah barang yang diminta turun dari 100 unit menjadi 80 unit. Dengan menggunakan metode persentase awal, nilai koefisien elastisitas harga permintaan adalah ....

A. 0,5

B. 0,8

C. 1

D. 1,2

E. 2

13. (Sedang) Jika nilai absolut koefisien elastisitas harga permintaan lebih besar dari satu, permintaan barang tersebut bersifat ....

A. Inelastis sempurna

B. Inelastis

C. Elastis uniter

D. Elastis

E. Elastis sempurna

Materi 5. Pendapatan Nasional dan Pendapatan Per Kapita

14. (Mudah) Pendapatan nasional adalah ....

A. Total pendapatan seorang pengusaha dalam satu bulan

B. Total nilai pendapatan yang dihasilkan suatu perekonomian dalam periode tertentu sesuai konsep yang digunakan

C. Total tabungan seluruh rumah tangga saja

D. Jumlah uang yang beredar di masyarakat

E. Total pajak yang diterima pemerintah

15. (Sulit) Suatu negara memiliki data berikut dalam satu tahun:

• Konsumsi rumah tangga (C) = Rp500 triliun

• Investasi (I) = Rp150 triliun

• Pengeluaran pemerintah (G) = Rp200 triliun

• Ekspor (X) = Rp100 triliun

• Impor (M) = Rp50 triliun

Berdasarkan pendekatan pengeluaran, nilai PDB negara tersebut adalah ....

A. Rp800 triliun

B. Rp850 triliun

C. Rp900 triliun

D. Rp950 triliun

E. Rp1.000 triliun

16. (Sedang) Negara A memiliki pendapatan nasional Rp2.400 triliun dan jumlah penduduk 120 juta jiwa. Pendapatan per kapita negara A adalah ....

A. Rp2 juta per tahun

B. Rp10 juta per tahun

C. Rp20 juta per tahun

D. Rp200 juta per tahun

E. Rp2 miliar per tahun

Materi 6. Pertumbuhan dan Pembangunan Ekonomi

17. (Mudah) Pertumbuhan ekonomi adalah ....

A. Peningkatan pemerataan pendapatan tanpa perubahan produksi

B. Peningkatan kapasitas produksi yang tercermin dalam kenaikan output riil suatu perekonomian

C. Penurunan jumlah penduduk miskin saja

D. Perubahan sistem politik suatu negara

E. Peningkatan harga seluruh barang secara terus-menerus

18. (Sedang) Perbedaan utama antara pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi adalah ....

A. Pertumbuhan ekonomi hanya terjadi di negara maju

B. Pembangunan ekonomi hanya mengukur kenaikan harga barang

C. Pertumbuhan ekonomi menekankan kenaikan output riil, sedangkan pembangunan ekonomi mencakup perubahan struktural dan peningkatan kesejahteraan

D. Pembangunan ekonomi tidak berkaitan dengan pendapatan masyarakat

E. Pertumbuhan ekonomi selalu menjamin pemerataan pendapatan

19. (Sulit) PDB riil suatu negara meningkat dari Rp1.000 triliun menjadi Rp1.080 triliun dalam satu tahun. Tingkat pertumbuhan ekonomi negara tersebut adalah ....

A. 5%

B. 6%

C. 8%

D. 10%

E. 18%

20. (Sedang) Suatu negara mengalami pertumbuhan PDB yang tinggi, tetapi angka kemiskinan tetap tinggi dan akses pendidikan serta kesehatan masih terbatas. Kesimpulan yang paling tepat adalah ....

A. Pertumbuhan ekonomi pasti tidak terjadi

B. Negara tersebut pasti mengalami deflasi

C. Pertumbuhan ekonomi belum sepenuhnya diikuti pembangunan yang inklusif

D. Pendapatan per kapita pasti menurun

E. Seluruh penduduk telah menikmati kesejahteraan yang sama

Materi 7. Ketenagakerjaan dan Pengangguran

21. (Mudah) Penduduk usia kerja yang bekerja atau sedang mencari pekerjaan termasuk ....

A. Bukan angkatan kerja

B. Angkatan kerja

C. Penduduk bukan usia kerja

D. Pengangguran terselubung saja

E. Penerima bantuan sosial

22. (Sedang) Seseorang kehilangan pekerjaannya karena perusahaan mengganti tenaga manusia dengan mesin otomatis. Jenis pengangguran yang paling tepat untuk menggambarkan penyebab tersebut adalah ....

A. Pengangguran musiman

B. Pengangguran friksional

C. Pengangguran struktural

D. Pengangguran sukarela

E. Pengangguran terbuka akibat pergantian pekerjaan sementara

23. (Sulit) Suatu wilayah memiliki jumlah angkatan kerja sebanyak 2.000.000 orang. Dari jumlah tersebut, 160.000 orang menganggur. Tingkat pengangguran terbuka wilayah tersebut adalah ....

A. 4%

B. 6%

C. 8%

D. 10%

E. 12%

24. (Sedang) Seorang lulusan perguruan tinggi sedang mencari pekerjaan yang sesuai dengan keahliannya setelah mengundurkan diri dari pekerjaan sebelumnya. Ia belum bekerja selama masa pencarian tersebut. Kondisi ini termasuk ....

A. Pengangguran friksional

B. Pengangguran musiman

C. Pengangguran siklis

D. Pengangguran struktural

E. Pengangguran terselubung

25. (Sedang) Kebijakan yang paling tepat untuk mengurangi pengangguran struktural akibat ketidaksesuaian keterampilan tenaga kerja dengan kebutuhan industri adalah ....

A. Menaikkan harga barang kebutuhan pokok

B. Mengurangi akses pendidikan dan pelatihan

C. Menyelenggarakan pelatihan keterampilan dan program peningkatan kompetensi kerja

D. Membatasi penggunaan teknologi di semua perusahaan

E. Mengurangi informasi mengenai lowongan pekerjaan

Selamat Mengerjakan ...Tetap Semangat 

pembagian Ilmu Ekonomi kelas x.6

 Nama Guru: Lida 

Mapel : Ekonomi

Kelas: x. 6

Jam   : 6,7 8

Hari    : Rabu, 14 okt 26

Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami konsep dasar ilmu ekonomi, kelangkaan, kebutuhan manusia, prinsip dan motif ekonomi, serta pembagian ilmu ekonomi yang meliputi ekonomi deskriptif, teori ekonomi, dan ekonomi terapan. Peserta didik mampu membedakan ekonomi mikro, ekonomi makro, dan ekonomi internasional serta memahami dasar-dasar akuntansi keuangan. Peserta didik mampu menghubungkan konsep ekonomi dengan fenomena kehidupan sehari-hari dan menerapkan perilaku ekonomi yang rasional, jujur, adil, serta bertanggung jawab.

Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran materi pembagian ilmu ekonomi, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan pengertian ilmu ekonomi dan ruang lingkup pembahasannya dengan benar.

2. Mengidentifikasi pembagian ilmu ekonomi yang meliputi ekonomi deskriptif, teori ekonomi, dan ekonomi terapan.

3. Membedakan ekonomi mikro dan ekonomi makro berdasarkan objek kajian serta contoh permasalahannya.

A. Pengertian ilmu ekonomi dalam perspektif Islam

Ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari cara manusia memenuhi kebutuhan hidup dengan memanfaatkan sumber daya yang terbatas secara efektif dan efisien.

Dalam perspektif Islam, kegiatan ekonomi tidak hanya bertujuan memperoleh keuntungan, tetapi juga harus memperhatikan kejujuran, keadilan, tanggung jawab, keseimbangan, dan kemaslahatan bersama.

Al-Qur’an tidak membagi ilmu ekonomi secara langsung dengan istilah modern seperti ekonomi mikro, makro, dan internasional. Namun, terdapat ayat-ayat yang prinsipnya dapat dikaitkan dengan pembahasan tersebut.

B. Pembagian ilmu ekonomi dan kaitannya dengan Al-Qur’an

1. Ekonomi deskriptif

Ekonomi deskriptif adalah cabang ilmu ekonomi yang menggambarkan keadaan atau fakta ekonomi berdasarkan data dan kenyataan yang terjadi di masyarakat.

Contoh:

• Mengamati harga beras di pasar.

• Mencatat jumlah pengangguran.

• Mengamati pendapatan masyarakat dan tingkat kemiskinan.

Dalil Al-Qur’an: QS. Al-Ma'idah ayat 8

Ayat ini menekankan pentingnya berlaku adil dan tidak membiarkan kebencian memengaruhi penilaian.

Kaitannya dengan ekonomi: Data ekonomi harus dikumpulkan dan disajikan secara jujur, objektif, dan tidak dimanipulasi agar menggambarkan keadaan masyarakat dengan benar.

2. Teori ekonomi

Teori ekonomi adalah cabang ilmu ekonomi yang menjelaskan hubungan sebab-akibat dalam kegiatan ekonomi, misalnya hubungan antara harga dan jumlah permintaan.

Contoh:

• Hukum permintaan.

• Hukum penawaran.

• Teori perilaku konsumen dan produsen.

Dalil Al-Qur’an: QS. An-Nisa ayat 29

Ayat ini menjelaskan larangan memakan harta sesama dengan cara yang batil dan membolehkan perdagangan atas dasar suka sama suka.

Kaitannya dengan ekonomi: Teori tentang pasar dan perilaku konsumen maupun produsen dapat dipelajari dengan tetap memperhatikan prinsip transaksi yang sah, kerelaan para pihak, dan tidak merugikan orang lain.

3. Ekonomi terapan

Ekonomi terapan adalah penggunaan teori ekonomi untuk menyelesaikan masalah nyata dalam kehidupan masyarakat.

Contoh:

• Kebijakan pemerintah untuk mengurangi pengangguran.

• Program bantuan bagi masyarakat miskin.

• Strategi usaha untuk meningkatkan efisiensi produksi.

• Pengelolaan keuangan keluarga.

Dalil Al-Qur’an: QS. Al-Hasyr ayat 7

Ayat ini menjelaskan prinsip agar harta tidak hanya beredar di kalangan orang-orang kaya saja.

Kaitannya dengan ekonomi: Kebijakan ekonomi dapat diarahkan untuk memperluas kesempatan usaha, mengurangi kesenjangan, dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

C. Ekonomi mikro dan makro dalam perspektif Al-Qur’an

Ekonomi mikro dan makro merupakan pembagian berdasarkan lingkup kajian ekonomi. Keduanya dapat dihubungkan dengan nilai-nilai yang diajarkan dalam Al-Qur’an.

4. Ekonomi mikro

Ekonomi mikro mempelajari perilaku konsumen, produsen, harga, dan pasar tertentu.

Dalil: QS. An-Nisa ayat 29

Ayat ini menekankan perdagangan yang dilakukan atas dasar suka sama suka.

Penerapan:

• Penjual menetapkan harga secara wajar.

• Pembeli memilih barang sesuai kebutuhan.

• Pedagang menghindari penipuan dan kecurangan.

5. Ekonomi makro

Ekonomi makro mempelajari perekonomian secara keseluruhan, seperti inflasi, pengangguran, pertumbuhan ekonomi, dan pendapatan nasional.

Dalil: QS. Al-Hasyr ayat 7

Ayat ini mengandung prinsip distribusi kekayaan agar tidak hanya beredar di kalangan orang kaya.

Penerapan:

• Mendorong pemerataan kesempatan kerja.

• Memperluas akses pendidikan dan usaha.

• Mengurangi kesenjangan ekonomi.

• Merancang kebijakan untuk kesejahteraan masyarakat.

D. Ekonomi internasional dalam perspektif Al-Qur’an

Ekonomi internasional mempelajari hubungan ekonomi antarnegara melalui ekspor, impor, perdagangan, investasi, dan nilai tukar.

6. Ekonomi internasional

Dalil: QS. Quraisy ayat 1–4

Surah Quraisy menggambarkan perjalanan kaum Quraisy dalam kegiatan perdagangan pada musim dingin dan musim panas.

Kaitannya dengan ekonomi: Ayat ini dapat menjadi pengantar untuk membahas perjalanan perdagangan dan hubungan ekonomi antardaerah. Dalam konteks modern, pembahasan dapat diperluas ke perdagangan antarnegara.

Penerapan:

• Melakukan ekspor dan impor secara jujur.

• Menjaga kualitas barang yang diperdagangkan.

• Memenuhi kesepakatan perdagangan.

• Menghindari penipuan dalam transaksi internasional.

Ayat pendukung lainnya adalah QS. Al-Muthaffifin ayat 1–3, yang mengecam kecurangan dalam takaran dan timbangan. Nilai ini relevan untuk perdagangan dalam negeri maupun internasional.

E. Akuntansi keuangan dasar dalam perspektif Al-Qur’an

Akuntansi keuangan dasar adalah proses mencatat, mengelompokkan, meringkas, dan melaporkan transaksi keuangan agar kondisi keuangan suatu usaha dapat diketahui secara jelas.

7. Akuntansi keuangan dasar

Dalil utama: QS. Al-Baqarah ayat 282

Ayat ini membahas pencatatan transaksi utang-piutang untuk jangka waktu tertentu, termasuk penulisan yang adil dan kesaksian.

Kaitannya dengan akuntansi: Ayat ini memberikan landasan nilai bagi pentingnya dokumentasi transaksi, ketelitian, kejelasan hak dan kewajiban, serta pertanggungjawaban keuangan.

Penerapan:

• Mencatat setiap transaksi secara benar.

• Menyimpan bukti transaksi.

• Memisahkan uang pribadi dan uang usaha.

• Menyusun laporan keuangan secara jujur.

Contoh sederhana:

Sebuah usaha menerima pendapatan jasa Rp2.000.000 dan membayar beban listrik Rp300.000.

Laba dari kedua transaksi tersebut:

\[ \text{Laba}=\text{Pendapatan}-\text{Beban} \]

\[ =\text{Rp2.000.000}-\text{Rp300.000} =\text{Rp1.700.000} \]

Pencatatan yang benar membantu pemilik usaha mengetahui hasil usahanya dan mempertanggungjawabkan penggunaan uang.

F. Ringkasan materi dan ayat Al-Qur’an

No.	Materi ekonomi	Surat dan ayat	Nilai yang dipelajari
1	Ekonomi deskriptif	QS. Al-Ma'idah: 8	Keadilan dan objektivitas
2	Teori ekonomi	QS. An-Nisa: 29	Transaksi yang sah dan kerelaan para pihak
3	Ekonomi terapan	QS. Al-Hasyr: 7	Distribusi kekayaan
4	Ekonomi mikro	QS. An-Nisa: 29	Etika transaksi pasar
5	Ekonomi makro	QS. Al-Hasyr: 7	Pemerataan kesejahteraan
6	Ekonomi internasional	QS. Quraisy: 1–4	Perjalanan perdagangan
7	Akuntansi keuangan dasar	QS. Al-Baqarah: 282	Pencatatan transaksi dan tanggung jawab

G. Kesimpulan

Pembagian ilmu ekonomi modern dapat dipelajari bersama nilai-nilai Al-Qur’an. Ekonomi deskriptif menekankan kejujuran data, teori ekonomi membantu memahami perilaku pasar, ekonomi terapan berupaya menyelesaikan masalah masyarakat, ekonomi mikro dan makro membahas kegiatan ekonomi dalam lingkup berbeda, ekonomi internasional mengkaji perdagangan antarnegara, sedangkan akuntansi keuangan dasar menekankan pencatatan dan pertanggungjawaban transaksi.

Catatan untuk pembelajaran: Surat dan ayat di atas bukan pembagian ilmu ekonomi secara eksplisit di dalam Al-Qur’an, melainkan ayat-ayat yang prinsip dan pesannya relevan untuk dikaitkan dengan materi ekonomi. Dengan demikian, peserta didik dapat memahami konsep ekonomi sekaligus mengembangkan sikap jujur, adil, amanah, dan bertanggung jawab.

Asesmen

Soal Esai 

Soal 1

Jelaskan pengertian ilmu ekonomi dan mengapa ilmu ekonomi dibagi menjadi beberapa bagian!

Soal 2

Jelaskan pengertian ekonomi deskriptif dan berikan tiga contohnya dalam kehidupan sehari-hari!

Soal 3

Jelaskan perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro beserta masing-masing dua contohnya!

Soal 4

Mengapa kenaikan harga makanan di kantin sekolah termasuk kajian ekonomi mikro, sedangkan inflasi nasional termasuk kajian ekonomi makro?

Soal 5

Seorang pengusaha mengalami penurunan penjualan. Ia mengumpulkan data penjualan, mempelajari perilaku konsumen, kemudian menyusun strategi harga dan promosi. Jelaskan penerapan ekonomi deskriptif, teori ekonomi, dan ekonomi terapan dalam kasus tersebut!

Refleksi

Kegiatan pembelajaran di kelas x.6 di laksanakan dengan baik, kehadiran siswa berjumlah 32. Semua siswa yang hadir aktif .

Semoga pembelajaran hari ini bernabfaat ilmunya buat kalian semua ...sehat2 dan lancar2 ya nak...wass

TO TKA Mapel Ekonomi kelas xii.c ,xii s1 dan xii s2

Nama                          :    LIDA

Mapel                         :    Ekonomi

Kelas                           :    XII C,S1 dan S2

assalamualaikum ank shaleh n shaleha tolong kerjakan soal soal d bawah ini dengan benar...tetap semangat ya nak...wass

 Pilihlah jawaban dengan benar

1. (Mudah) Ilmu ekonomi mempelajari cara manusia ....

A. memperoleh kekayaan sebanyak-banyaknya tanpa batas

B. memenuhi kebutuhan yang tidak terbatas dengan sumber daya yang terbatas

C. menghindari seluruh bentuk pengeluaran

D. menghasilkan barang tanpa menggunakan faktor produksi

E. memenuhi semua keinginan manusia sekaligus

2. (Mudah) Masalah pokok ekonomi muncul karena ....

A. jumlah penduduk selalu menurun

B. semua barang tersedia secara gratis

C. kebutuhan manusia tidak terbatas, sedangkan sumber daya terbatas

D. pemerintah tidak melakukan kegiatan ekonomi

E. setiap orang memiliki pendapatan yang sama

3. (Mudah) Contoh kebutuhan primer adalah ....

A. perhiasan mewah

B. mobil sport

C. liburan ke luar negeri

D. makanan, pakaian, dan tempat tinggal

E. koleksi barang antik

4. (Sedang) Rina memiliki uang Rp100.000. Ia memilih membeli buku seharga Rp70.000 daripada menonton film seharga Rp50.000. Jika pilihan menonton film merupakan alternatif terbaik yang dikorbankan, biaya peluang Rina adalah ....

A. Rp20.000

B. Rp50.000

C. Rp70.000

D. Rp100.000

E. Rp120.000

5. (Mudah) Prinsip ekonomi yang tepat adalah ....

A. mengeluarkan biaya sebesar-besarnya untuk hasil tertentu

B. mengutamakan keinginan daripada kebutuhan

C. memperoleh hasil tertentu dengan pengorbanan sekecil-kecilnya

D. membeli barang tanpa mempertimbangkan manfaat

E. menggunakan sumber daya tanpa perencanaan

6. (Sedang) Seorang pengusaha memiliki modal terbatas dan harus memilih memproduksi sepatu atau tas. Keputusan tersebut berkaitan dengan masalah ekonomi ....

A. siapa yang mengonsumsi

B. kapan barang diproduksi

C. bagaimana barang didistribusikan

D. apa yang akan diproduksi

E. di mana barang dipasarkan

7. (Mudah) Motif ekonomi seorang siswa yang menabung untuk biaya pendidikan adalah ....

A. memperoleh pujian

B. memenuhi kebutuhan masa depan

C. menghindari seluruh kegiatan konsumsi

D. menguasai pasar

E. mengurangi jumlah produksi

8. (Sedang) Pernyataan yang menunjukkan tindakan ekonomi rasional adalah ....

A. membeli barang hanya karena sedang tren

B. menghabiskan uang untuk barang yang tidak dibutuhkan

C. memilih barang berkualitas sesuai anggaran dan kebutuhan

D. membeli barang termahal tanpa membandingkan harga

E. berutang untuk memenuhi semua keinginan

9. (Mudah) Kegiatan menghasilkan atau menambah nilai guna barang dan jasa disebut ....

A. konsumsi

B. distribusi

C. produksi

D. investasi

E. promosi

10. (Sedang) Ketika harga suatu barang naik, jumlah barang yang diminta cenderung turun, dengan faktor lain tetap. Pernyataan ini merupakan ....

A. hukum penawaran

B. hukum permintaan

C. hukum hasil lebih yang semakin meningkat

D. prinsip akuntansi

E. teori perdagangan internasional

11. (Sulit) Seorang siswa memiliki waktu luang dua jam. Ia dapat mengikuti kursus dengan manfaat yang dinilai Rp80.000 atau bekerja paruh waktu dengan pendapatan Rp60.000. Jika ia memilih kursus, biaya peluangnya adalah ....

A. Rp20.000

B. Rp60.000

C. Rp80.000

D. Rp140.000

E. Rp0

12. (Sulit) Pemerintah harus menentukan penggunaan anggaran terbatas untuk membangun sekolah atau rumah sakit. Analisis ekonomi yang paling tepat adalah ....

A. seluruh kebutuhan harus dipenuhi bersamaan tanpa prioritas

B. keputusan tidak menimbulkan pengorbanan

C. pilihan harus mempertimbangkan manfaat, biaya peluang, dan prioritas masyarakat

D. anggaran harus digunakan untuk kegiatan yang paling mahal

E. kebutuhan pendidikan harus selalu diabaikan

Bagian II. Ekonomi Mikro dan Makro

Nomor 13–24

13. (Mudah) Ekonomi mikro mempelajari ....

A. inflasi nasional secara keseluruhan

B. pengangguran di seluruh negara

C. perilaku konsumen dan produsen dalam pasar tertentu

D. pertumbuhan ekonomi nasional

E. kebijakan moneter suatu negara secara keseluruhan

14. (Mudah) Salah satu indikator utama ekonomi makro adalah ....

A. harga satu jenis sayuran di pasar

B. keputusan pembelian seorang konsumen

C. biaya produksi satu perusahaan

D. produk domestik bruto (PDB)

E. jumlah barang yang dibeli satu keluarga

15. (Sedang) Harga suatu barang naik dari Rp10.000 menjadi Rp12.000 per unit. Jumlah yang diminta turun dari 100 menjadi 80 unit. Perubahan jumlah yang diminta adalah ....

A. naik 20%

B. turun 20%

C. naik 25%

D. turun 25%

E. tetap

16. (Mudah) Inflasi adalah ....

A. penurunan harga satu barang saja

B. kenaikan harga saham suatu perusahaan

C. kenaikan harga barang dan jasa secara umum dan terus-menerus

D. peningkatan jumlah produksi suatu perusahaan

E. penurunan pendapatan seorang pekerja

17. (Sedang) Jika bank sentral menaikkan suku bunga kebijakan, salah satu dampak yang mungkin terjadi adalah ....

A. biaya pinjaman cenderung meningkat

B. semua harga barang langsung menjadi nol

C. seluruh masyarakat berhenti menabung

D. jumlah uang beredar pasti menjadi tidak terbatas

E. seluruh perusahaan pasti memperoleh keuntungan lebih besar

18. (Mudah) Pengangguran yang terjadi karena seseorang sedang berpindah pekerjaan atau mencari pekerjaan yang lebih sesuai disebut pengangguran ....

A. struktural

B. friksional

C. musiman

D. siklis

E. teknologi

19. (Sedang) PDB suatu negara meningkat dari Rp2.000 triliun menjadi Rp2.100 triliun. Pertumbuhan PDB nominalnya adalah ....

A. 2%

B. 3%

C. 5%

D. 10%

E. 15%

20. (Sedang) Kebijakan fiskal dilakukan pemerintah melalui ....

A. pengaturan pajak dan belanja pemerintah

B. pengaturan harga saham setiap perusahaan

C. penentuan upah seluruh perusahaan swasta secara langsung

D. penetapan harga setiap barang di pasar

E. pengaturan seluruh transaksi antarindividu

21. (Sulit) PDB nominal suatu negara meningkat sebesar 8%, sedangkan tingkat kenaikan harga atau deflator PDB sekitar 5%. Perkiraan pertumbuhan PDB riil adalah ....

A. sekitar 3%

B. sekitar 5%

C. sekitar 8%

D. sekitar 13%

E. sekitar 40%

22. (Sulit) Pemerintah meningkatkan belanja infrastruktur ketika perekonomian mengalami perlambatan. Kebijakan tersebut diharapkan dapat ....

A. menurunkan permintaan agregat secara langsung

B. meningkatkan permintaan agregat dan mendorong kegiatan ekonomi

C. menghilangkan semua risiko ekonomi

D. memastikan inflasi selalu nol

E. menghapus seluruh kegiatan impor

23. (Sedang) Perbedaan utama antara ekonomi mikro dan makro adalah ....

A. mikro hanya membahas uang, makro hanya membahas barang

B. mikro membahas individu atau pasar tertentu, makro membahas perekonomian secara agregat

C. mikro tidak menggunakan data, makro selalu menggunakan data

D. mikro hanya berlaku di desa, makro hanya berlaku di kota

E. mikro mempelajari masa lalu, makro hanya masa depan

24. (Sulit) Ketika inflasi meningkat akibat lonjakan biaya bahan baku impor, sementara produksi melemah dan pengangguran meningkat, kondisi ini menunjukkan ....

A. deflasi

B. stagflasi

C. surplus perdagangan

D. pertumbuhan ekonomi yang selalu tinggi

E. keseimbangan pasar sempurna

Bagian III. Ekonomi Internasional

Nomor 25

25. (Mudah) Kegiatan menjual barang dari dalam negeri ke luar negeri disebut ....

A. impor

B. ekspor

C. konsumsi

D. distribusi domestik

E. subsidi