Perpajakan kls xi ipa 3,4 dan xi ips 2

 Nama                  : Lida 

Mapel                   : Ekonomi 

Kelas                    : xi ipa 3,4 dan Xi ips 2

Jam                      : 1,2,5,6,9 dan 10

KD 3.7                 : Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi

      4.7                  : Menyajikan hasil analisis pungsi dan peran pajak dalam pembangunan ekonomi

Materi Pembelajaran 

1. Menguraikan pengertian pajak, menguraikan fungsi,  manfaat dan taritarif pajak, membandingkan pajak dengan pungutan resmi lainnya, menguraikan asas asas pajak dan mbagi pajak berdasarkan jenisnya 

2. Sistem perpajakan di indonesia,  alur administrasi perpajakan di Indonesia serta objek dan cara pengenaan pajak

Tujuan pembelajaran 

Diharapkan kalian dapat Menguraikan pengertian pajak, menguraikan fungsi,  manfaat dan tarif pajak, membandingkan pajak dengan pungutan resmi lainnya, menguraikan asas asas pajak dan membagi pajak berdasarkan jenisnya

Assalamu'alaikum ank shaleh n shaleha... Kalian bisa lihat materi kali ini kt membahas tentang perpajakan... Seperti biasa kalian cari referensi tentang pengertian pajak , fungsi serta manfaat dan tarif pajak... Setelah selesai makan akn kita bahas bersama2... Oke ttp semangat.. Wass

APBN dan APBD xi ipa 3 dan 4

 Nama                  : Lida 

Mapel                   : Ekonomi 

Kelas                    : xi ips 3 dan 4

Jam                      : 1,2 dan 9,10

Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi 

4.6 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi

Tujuan pembelajaran 

Diharapkan dapat memahami fungsi dan tujuan APBN menjelaskan mekanisma penyusunan APBN mengidentigikasi komponen sumber pendapatan dan belanja negara

Uraian Materi di bawah ini 

Pengertian, fungsi, tujuan dan mekanisme menyusun APBD.... 

Kl sdh catatan kalian blh di kumpul 

APBN dan APBD xi ipa 5

 Nama                  : Lida 

Mapel                   : Ekonomi 

Kelas                    : xi ipa 5

Jam                      : 1,2

Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi 

4.6 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi

Tujuan pembelajaran 

Diharapkan dapat memahami fungsi dan tujuan APBN menjelaskan mekanisma penyusunan APBN mengidentigikasi komponen sumber pendapatan dan belanja negara

Uraian Materi 

Pengertian APBN adalah suatu daftar yg memerinci secara sistematis tentang sumber-sumber Penerimaan dan Belanja Negara yang berlaku pada suatu periode. Fungsi APBN terdiri atas fungsi alokasi, fungsi distribusi, fungsi stabilitasi, fungsi otoritas, fungsi perencanaan dan fungsi regulasi. 

Tujuan APBN adalah menjadi pedoman dalam penerimaan dan belanja dalam rangka mewujudkan dan meningkatkan kemakmuran masyarakat. 

Mekanisme penyusunan APBN di awali penyusunan Rencana APBN oleh pemerintah, di ajukan dan di bahas oleh DPR di tetapkan dalam undang-undang dan pelaksanaannya di kuatkan 

dengan keputusan presiden. 

Tugas

Carilah bahan tentang penyusunan mekanisme APBN

APBN dan APBD kls xi ipa 3,4 dan xi ips 2

  Nama                  : Lida 

Mapel                   : Ekonomi 

Kelas                    : xi ipa 3,4 dan Xi ips 2

Jam                      : 1,2 dan 7,8,9,10

Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi 

4.6 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi

Tujuan pembelajaran 

Diharapkan dapat memahami fungsi dan tujuan APBN menjelaskan mekanisma penyusunan APBN mengidentigikasi komponen sumber pendapatan dan belanja negara

Uraian Materi 

Pengertian APBN adalah suatu daftar yg memerinci secara sistematis tentang sumber-sumber Penerimaan dan Belanja Negara yang berlaku pada suatu periode. Fungsi APBN terdiri atas fungsi alokasi, fungsi distribusi, fungsi stabilitasi, fungsi otoritas, fungsi perencanaan dan fungsi regulasi. 

Tujuan APBN adalah menjadi pedoman dalam penerimaan dan belanja dalam rangka mewujudkan dan meningkatkan kemakmuran masyarakat. 

Mekanisme penyusunan APBN di awali penyusunan Rencana APBN oleh pemerintah, di ajukan dan di bahas oleh DPR di tetapkan dalam undang-undang dan pelaksanaannya di kuatkan 

dengan keputusan presiden. 

Tugas

Carilah bahan tentang penyusunan mekanisme APBN

APBN dan APBD kls xi ips 2

  Nama                  : Lida 

Mapel                   : Ekonomi 

Kelas                    : xi ips 2

Jam                      : 3,4

Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi 

4.6 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi

Tujuan pembelajaran 

Diharapkan dapat memahami fungsi dan tujuan APBN menjelaskan mekanisma penyusunan APBN mengidentigikasi komponen sumber pendapatan dan belanja negara

Uraian Materi 

Pengertian APBN adalah suatu daftar yg memerinci secara sistematis tentang sumber-sumber Penerimaan dan Belanja Negara yang berlaku pada suatu periode. Fungsi APBN terdiri atas fungsi alokasi, fungsi distribusi, fungsi stabilitasi, fungsi otoritas, fungsi perencanaan dan fungsi regulasi. 

Tujuan APBN adalah menjadi pedoman dalam penerimaan dan belanja dalam rangka mewujudkan dan meningkatkan kemakmuran masyarakat. 

Mekanisme penyusunan APBN di awali penyusunan Rencana APBN oleh pemerintah, di ajukan dan di bahas oleh DPR di tetapkan dalam undang-undang dan pelaksanaannya di kuatkan 

dengan keputusan presiden. 

Tugas

Carilah bahan tentang penyusunan mekanisme APBN

Perhitungan pertumbuhan ekonomi kls xi ips dan xi ipa

    Nama               :  Lida 

Mapel                : Ekonomi LM dan Ekonomi 

Kelas                  : Xi  ips 2 dan Xi ipa 1

Jam                    : 3,4 dan 9,10

Hari/ tanggal   : Selasa, 21 Nov 2023

KD   3.2             : Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomj dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya

       4.2             : Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara mengatasinya 

Metode Pembelajaran yakni : Student - centered method ( berpusat pada siswa) 

Strategi model pembelajaran yakni : Interaktif ( tehnik pembelajaran yg dilakukan dengan metode dia arah yg berpusat pd siswa sedangkan guru hanya memberikan materi singkat) 

Tujuan pembelajaran : Diharapkan peserta didik dpt menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya terampil dalam menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. Dengan demikian akan terbentuk sikap kritis, kreatif, jujur dan bertanggung jawab

Materi : Pertumbuhan ekonomi 

Perhitungan pertumbuhan ekonomi 

Pertumbuhan ekonomi dapat di jadikan sebagai patokan yang melihat kemajuan suatu negara dan bagaimana hasil dari pembangunan yang di lakukan selama periode tersebut. Jika pbangunan yang di lakukan pemerintah berhasil dengan efektif, maka akan terlihat pertumbuhan ekonomi yang signifikan dalam masyarakat. 

Pertumbuhan ekonomi suatu negara dapat di ukur dengan cara membandingkan misalnya ukuran nasional, Gross National Product ( GNP) atau Gross DomesticProduct ( GDP) tahun yang sedang berjalan dengan tahun sebelumnya, atau dapat di tuliskan dlm rumus sebagai berikut 

PE= GNP thn skrg -GNP thn yg lalu 

         _______________________________×100℅

              GNP thn yg lalu 

Utk menghitung tingkat pertumbuhan ekonomi, terlebih dahulu harus diketahui nilai GNP atau GDP selama periode tertentu. Guna memberikan gambaran yang lebih jelas tentang perhitungan pertumbuhan ekonomi dpt di tujukan dengan soal sbb

GDP negara X thn 2018 adl US$160 miliar dan nilai GDP thn 2019 adl US$ 168 miliar 

Dengan demikian pertumbuhan ekonomi yang di capai negara X adalah... 

Rangkum dan kerjakan soal di ats... 

Perhitungan pertumbuhan ekonomi kls xi ipa 5 dan xi ips 1

   Nama               :  Lida 

Mapel                : Ekonomi LM dan Ekonomi 

Kelas                  : Xi  ipa 5 dan ips 1

Jam                    : 1,2, 5,6

Hari/ tanggal   : Senin, 20  Nov 2023

KD   3.2             : Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomj dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya

       4.2             : Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara mengatasinya 

Metode Pembelajaran yakni : Student - centered method ( berpusat pada siswa) 

Strategi model pembelajaran yakni : Interaktif ( tehnik pembelajaran yg dilakukan dengan metode dia arah yg berpusat pd siswa sedangkan guru hanya memberikan materi singkat) 

Tujuan pembelajaran : Diharapkan peserta didik dpt menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya terampil dalam menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. Dengan demikian akan terbentuk sikap kritis, kreatif, jujur dan bertanggung jawab

Materi : Pertumbuhan ekonomi 

Perhitungan pertumbuhan ekonomi 

Pertumbuhan ekonomi dapat di jadikan sebagai patokan yang melihat kemajuan suatu negara dan bagaimana hasil dari pembangunan yang di lakukan selama periode tersebut. Jika pbangunan yang di lakukan pemerintah berhasil dengan efektif, maka akan terlihat pertumbuhan ekonomi yang signifikan dalam masyarakat. 

Pertumbuhan ekonomi suatu negara dapat di ukur dengan cara membandingkan misalnya ukuran nasional, Gross National Product ( GNP) atau Gross DomesticProduct ( GDP) tahun yang sedang berjalan dengan tahun sebelumnya, atau dapat di tuliskan dlm rumus sebagai berikut 

PE= GNP thn skrg -GNP thn yg lalu 

         _______________________________×100℅

              GNP thn yg lalu 

Utk menghitung tingkat pertumbuhan ekonomi, terlebih dahulu harus diketahui nilai GNP atau GDP selama periode tertentu. Guna memberikan gambaran yang lebih jelas tentang perhitungan pertumbuhan ekonomi dpt di tujukan dengan soal sbb

GDP negara X thn 2018 adl US$160 miliar dan nilai GDP thn 2019 adl US$ 168 miliar 

Dengan demikian pertumbuhan ekonomi yang di capai negara X adalah... 

Rangkum dan kerjakan soal di ats...