AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG

 Nama : Lida

Kelas : XII S 1

Jam : 1,2

Mapel : Ekonomi

Pertemuan : 20

Hari/tgl : jumat, 24 Oktober 25

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) NOMOR : 32 TAHUN 2024

Peserta didik mampu menganalisis dan menerapkan konsep dasar akuntansi dalam siklus akuntansi perusahaan jasa, serta menyajikan laporan keuangan sederhana

TUJUAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1: Konsep Dasar Akuntansi dan Persamaan Dasar Akuntansi

● Peserta didik mampu menjelaskan pengertian akuntansi, tujuan, dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi dengan benar.

● Peserta didik mampu mengidentifikasi bidang-bidang akuntansi dan profesi akuntan secara mandiri.

● Peserta didik mampu menjelaskan konsep persamaan dasar akuntansi (Aset=Liabilitas+Ekuitas) dengan tepat.

● Peserta didik mampu menganalisis pengaruh transaksi keuangan terhadap persamaan dasar akuntansi dengan akurat.

Materi : Pengayaan akuntansi

Sub materi : Memahami perusahaan dagang 

                       Menganalisis tahapan pencatatan

Assalamualaikum ank shaleh n shaleha... Kali ini ibu akan menerangkan sedikit tentang Akuntansi perusahaan dagang. 

Akuntansi perusahaan dagang adalah sistem pencatatan, pengklasifikasian, dan pelaporan transaksi keuangan yang berkaitan dengan kegiatan jual beli barang dagang. Perusahaan dagang membeli barang dari pemasok dan menjualnya kembali kepada pelanggan, berbeda dengan perusahaan jasa yang menjual layanan. 

Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang: 

1. 1. Identifikasi dan Pencatatan Transaksi:

   Semua transaksi seperti pembelian, penjualan, retur, dan biaya terkait dicatat dalam jurnal (umum atau khusus). 
2. 2. Posting ke Buku Besar:

   Data dari jurnal dipindahkan ke buku besar, yang mengelompokkan transaksi berdasarkan akun (kas, piutang, utang, persediaan, dll.). 
3. Neraca Saldo:
Menyusun neraca saldo untuk memastikan keseimbangan antara debit dan kredit. 
4. Jurnal Penyesuaian:
Membuat penyesuaian di akhir periode untuk mengoreksi akun sebelum penyusunan laporan keuangan (misalnya, penyusutan, biaya yang belum dibayar). 
5. Laporan Keuangan:
Menyusun laporan keuangan (laba rugi, perubahan modal, neraca) berdasarkan data yang telah disesuaikan. 
6. Jurnal Penutup:
Menutup akun-akun sementara (pendapatan, beban) untuk memulai periode berikutnya dengan saldo nol. 
7. Neraca Saldo Setelah Penutupan:
Menyusun neraca saldo kembali setelah jurnal penutup untuk memastikan keseimbangan. 

Transaksi Khusus dalam Perusahaan Dagang:

Pembelian: Mencatat pembelian barang dagang, baik tunai maupun kredit, serta biaya terkait seperti ongkos angkut dan potongan pembelian. 
Penjualan: Mencatat penjualan barang dagang, baik tunai maupun kredit, termasuk retur penjualan dan potongan penjualan. 
Persediaan: Mengelola dan mencatat perubahan nilai persediaan barang dagang. 

Pentingnya Akuntansi Perusahaan Dagang: 

Memberikan informasi yang akurat tentang kinerja keuangan perusahaan, Membantu pengambilan keputusan bisnis yang tepat, Mempermudah pengelolaan arus kas, Memenuhi persyaratan pelaporan keuangan.

Oke ini secara garis besarnya.. Kalian bs lihat di buku

secara mendetail nya... Kl msh ada yg kurang jelas 

bisa kita bahas bersama-sama.. Ttp semangat.. Wass

Ketenagakerjaan

 Nama                       : Lida

Mata Pelajaran       : Ekonomi

 Kelas                       : Xi S1

jam                          :  2.3

Hari n tgl                : Kamis, 23 okt 25

  

Cp                             ; Menganalisis  permasalahan ketenagakerjaan dalam pembangunan ekonomi

Tp                              : Menyajikan hasil analisis masalah ketenagakerjaan dalam pembangunan         ekonomi     dan cara  mengatasinya 

assalamualaikum ank shaleh n shaleha...smg kt smua sll sehat ya nak...utk materi ibu kalian bs lihat n baca setelah itu kalian ringkas...setelah selesai kumpul ke ibu...jgn lupa shlat dhuhanya..wass...ttp semangat..

 Ketenagakerjaan adalah segala hal yang berhubungan dengan tenaga kerja pada waktu sebelum, selama, dan sesudah masa kerja.

 

 Tenaga kerja adalah setiap orang yang mampu melakukan pekerjaan guna menghasilkan barang dan atau jasa baik untuk memenuhi kebutuhan sendiri maupun masyarakat.

 Terdapat bermacam-macam tenaga kerja dilihat dari sifat, kualitas, fungsi pokok dalam perusahaan maupun hubungan dengan produk.

 Pasar tenaga kerja adalah Suatu pasar yang mempertemukan penjual dan pembeli tenaga kerja, dimana penjual tenaga kerja adalah pencari kerja dan penawar tenaga kerja adalah perusahaan atau instasi yang mencari tenaga kerja.

Angkatan kerja adalah penduduk dalam usia kerja (15 tahun ke atas), baik yang bekerja maupun yang tidak bekerja

Semakin tinggi dependency ratio, semakin besar tanggungan penduduk produktif

 Kesempatan kerja memiliki dua pengertian, yaitu: 

• dalam arti sempit, kesempatan kerja adalah banyak sedikitnya tenaga kerja yang mempunyai kesempatan untuk bekerja, 

• dalam arti luas, kesempatan kerja adalah banyak sedikitnya faktor-faktor produksi yang mungkin dapat ikut dalam proses produksi.

 Penduduk dapat dilihat dari dua sisi yakni penduduk usia kerja dan di luar usia kerja. 

 Penduduk usia kerja terbagi lagi atas angkatan kerja dan bukan angkatan kerja 

Penduduk di luar usia kerja terdiri dari penduduk di bawah dan di atas usia kerja. 

 Penduduk usia kerja yang bukan angkatan kerja misalnya anak sekolah dan ibu rumah tangga 

 Penduduk usia kerja yang merupakan angkatan kerja adalah mereka yang bekerja tapi juga yang sementara mencari pekerjaan/menganggur. 

 Bagi penduduk yang bekerjapun terdiri dari mereka yang bekerja penuh dan mereka yang setengah menganggur baik itu setengah menganggur menurut ukuran pendapatan, menurut produktivitas maupun menurut pendidikan dan jenis pekerjaan.

Pertumbuhan ekonomi

Nama : LIDA

Mapel : Ekonomi 

Kelas : Xi  S1

Jam : 1,2,3

Hari/ tanggal : selasa, 14 Oktober 25

KD 3.2 : Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomj dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya

       4.2 : Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara mengatasinya 

Metode Pembelajaran yakni : Student - centered method ( berpusat pada siswa) 

Strategi model pembelajaran yakni : Interaktif ( tehnik pembelajaran yg dilakukan dengan metode dia arah yg berpusat pd siswa sedangkan guru hanya memberikan materi singkat) 

Tujuan pembelajaran : Diharapkan peserta didik dpt menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya terampil dalam menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. Dengan demikian akan terbentuk sikap kritis, kreatif, jujur dan bertanggung jawab

Materi : Pertumbuhan ekonomi 

1.Definisi Pertumbuhan Ekonomi

Pertumbuhan ekonomi adalah proses perubahan kondisi perekonomian suatu negara secara berkesinambungan menuju keadaan yang lebih baik selama periode tertentu. Pertumbuhan ekonomi dapat diartikan juga sebagai proses kenaikan kapasitas produksi suatu perekonomian yang diwujudkan dalam bentuk kenaikan pendapatan nasional. Sedangkan Simon Kuznets menyatakan bahwa pertumbuhan ekonomi adalah keadaan dimana suatu negara mampu meningkatkan outpuoutp (hasil produksi ekonomi) berdasarkan kemajuan teknologi yang diiringi dengan penyesuaian ideologi. 

Adanya pertumbuhan ekonomi merupakan indikasi keberhasilan pembangunan ekonomi dalam kehidupan masyarakat. Pertumbuhan ekonomi menunjukkan pertumbuhan produksi barang dan jasa di suatu wilayah perekonomian dalam selang waktu tertentu. Semakin tinggi tingkat pertumbuhan ekonomi, maka semakin cepat proses pertambahan output wilayah, sehingga prospek perkembangan wilayah semakin baik. Dengan diketahuinya sumbersumber pertumbuhan ekonomi, akan dapat ditentukan sektor prioritas pembangunan.Hal ini menunjukkan adanya tiga komponen yang berkaitan satu sama lain dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi, yaitu peningkatan produksi negara, kemajuan teknologi untuk meningkatkan produktivitas, dan penyesuaian ideologi yang terbuka dalam menerima teknologi baru.

Teori Pertumbuhan Ekonomi Teori dibangun berdasarkan pengalaman empiris, sehingga teori dapat dijadikan sebagai dasar untuk memprediksi dan membuat suatu kebijakan. Terdapat beberapa teori yang dikemukakan beberapa ahli untuk mengungkapkan konsep pertumbuhan ekonomi, secara umum teori tersebut sebagai berikut.a. Teori Klasik:1) Adam SmithTeori Adam Smith beranggapan bahwa pertumbuhan ekonomi sebenarnya bertumpu pada adanya pertambahan penduduk. Dengan adanya pertambahan penduduk maka akan terdapat pertambahan output atau hasil. Teori Adam Smith ini tertuang dalam bukunya yang berjudul An Inquiry into the Nature and Causes of th Wealth of Nations. 2) David Richardo Ricardo berpendapat bahwa faktor pertumbuhan penduduk yang semakin besar sampai menjadi dua kali lipat pada suatu saat akan menyebabkan jumlah tenaga kerja melimpah. Kelebihan tenaga kerja akan mengakibatkan upah menjadi turun. Upah tersebut hanya dapat digunakan untuk membiayai taraf hidup minimum sehingga perekonomian akan mengalami kemandegan (stationary state). Teori David Ricardo ini dituangkan dalam bukunya yang berjudul The Principles of Political and Taxation.b. Teori Neo Klasik1) Teori Joseph SchumpeterPertumbuhan ekonomi suatu negara terjadi jika para pengusaha mengadakan inovasi dan mampu mengadakan kombinasi baru atas investasinya atau proses produksinya2) 

Teori Robert M. Solow Robert Solow berpendapat bahwa pertumbuhan ekonomi merupakan rangkaian kegiatan yang bersumber pada manusia, akumulasi modal, pemakaian teknologi modern dan hasil atau output. Adapun pertumbuhan penduduk dapat berdampak positif dan dapat berdampak negatif. Oleh karenanya, menurut Robert Solow, pertambahan penduduk harus dimanfaatkan sebagai sumber daya yang positif. 3) Teori Harrord DomarTeori ini beranggapan bahwa modal harus dipakai secara efektif karena pertumbuhan ekonomi sangat dipengaruhi oleh peranan pembentukan ekonomi.