Elastisitas permintaan dan penawaran

 Nama     : Lida

Kelas       : x.4

Jam          : 1,2,3

Mapel      : Ekonomi

Pertemuan :  9

Hari/tgl   : Senin, 10 Maret 2025

Cp Pemahaman konsep : Peserta didik mampu memahami konsep keseimbangan pasar serta memahami pemodelannya dalam bentuk tabel dan kurva

Keterampilan proses : Peserta didik mengolah dan menyimpulkan berdasarkan data hasil pengamatan atau wawancara tentang terbentuknya keseimbangan pasar

Materi : Pasar dan terbentuknya harga pasar

Assalamu'alaikum anak2 ibu yg shaleh n shaleha..Setelah minggu kemarin kt bahas tentang penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.. Maka kita akan lanjutkan ke materi elastisitas permintaan dan penawaran... Kalian bs buka buku cetaknya hal 103 -105... Kalian baca n kalian rangkum... Minggu depan akan kita bahas bersama sama... Oke selamat mengerjakan.. Kl sdh selesai kalian bs chat di group kelas n jgn lupa absen ya nak di group kelas masing2... Wass

. 

Pendapatan per kapita

 Nama     : Lida

Kelas       : xi. 9, 8

Jam          : 1,2,3,5,6

Mapel      : Ekonomi

Pertemuan :  8

Hari/tgl   : Rabu, 19 Januari 25

Cp       : Peserta didik mampu memahami dan menjelaskan pendapatan nasional dalam konteks mengidentifikasi masalah kesenjangan ekonomi serta solusi untuk mengatasinya

Pemantauan keterampilan : Peserta didik mampu melakukan kegiatan penelitian sederhana dgn menggunakan tehnik atau metode yg sesuai berdasarkan konsep ekonomi

Materi : Pendapatan Nasional

Sub materi

Pendapatan nasional

Konsep pendapatan nasional

Manfaat perhitungan pendapatan nasional

Pendapatan perkapita

Assalamu'alaikum ank shaleh n shalehanya ibu... Kali ini kita akan melanjutkan konsep pendapatan per kapita sampai pd manfaat perhitungan pendapatan per kapita...

Disini tugas kalian baca dan rangkum materi tsb...jgn lupa absensi di group kls n kl sdh selesai blh kalian kumpul melalui WA...oke ttp semangat smg kt smua sll sehat.. Aamiin 

Konsep pendapatan nasional

 Nama     : Lida

Kelas       : xi. 9

Jam          : 7,8

Mapel      : Ekonomi

Pertemuan :  5

Hari/tgl   : kamis, 30 Januari 25

Cp       : Peserta didik mampu memahami dan menjelaskan pendapatan nasional dalam konteks mengidentifikasi masalah kesenjangan ekonomi serta solusi untuk mengatasinya

Pemantauan keterampilan : Peserta didik mampu melakukan kegiatan penelitian sederhana dgn menggunakan tehnik atau metode yg sesuai berdasarkan konsep ekonomi

Materi : Pendapatan Nasional

Sub materi

Pendapatan nasional

Konsep pendapatan nasional

Manfaat perhitungan pendapatan nasional

Pendapatan perkapita

Assalamu'alaikum ank shaleh n shalehanya ibu... Kali ini kita akan melanjutkan konsep pendapatan nasional kalian bs lihat hal 143 - 148 

Kita akan bahas satu persatu berikut contohnya

Itu saja pertemuan kita kali ini.. Semoga pertemuan berikutnya kita di beri nikmat sehat.. Aamiin 

pendapatan nasional

 Nama     : Lida

Kelas       : xi. 9 n xi. 8

Jam          : 1,2,3 n 5,6

Mapel      : Ekonomi

Pertemuan :  4

Hari/tgl   : rabu, 22 Januari 25

Cp       : Peserta didik mampu memahami dan menjelaskan pendapatan nasional dalam konteks mengidentifikasi masalah kesenjangan ekonomi serta solusi untuk mengatasinya

Pemantauan keterampilan : Peserta didik mampu melakukan kegiatan penelitian sederhana dgn menggunakan tehnik atau metode yg sesuai berdasarkan konsep ekonomi

Materi : Pendapatan Nasional

Sub materi

Pendapatan nasional

Konsep pendapatan nasional

Manfaat perhitungan pendapatan nasional

Pendapatan perkapita

Assalamu'alaikum ank shaleh n shalehanya ibu... Kali ini kita akn bahas bersama2 tentang pendapatan nasional yaitu hakikat pendapatan nasional kalian buka halaman 140...sebelum kita bahas bersama2 ibu akan menanyakan bbrp yg mungkin kalian ketahui atau prnh dengar.. Apa yg kamu ketahui tentang pendapatan nasional serta apa itu kemiskinan 

Tugas hal 141 diskusikan bersama2 dgn teman sebangkumu  ... 

Itu saja pertemuan kita kali ini.. Semoga pertemuan berikutnya kita di beri nikmat sehat.. Aamiin 

Pasar dan terbentuknya harga pasar

 Nama     : Lida

Kelas       : x. 1

Jam          : 5,6 n 7

Mapel      : Ekonomi

Pertemuan :  23

Hari/tgl   : Senin, 21 Januari 25

Cp Pemahaman konsep : Peserta didik mampu memahami konsep keseimbangan pasar serta memahami pemodelannya dalam bentuk tabel dan kurva

Keyerampilan proses : Peserta didik mengolah dan menyimpulkan berdasarkan data hasil pengamatan atau wawancara tentang terbentuknya keseimbangan pasar

Materi : Pasar dan terbentuknya harga pasar

Assalamu'alaikum anak2 ibu yg shaleh n shaleha.. Kali ini kita akan membahas tentang permintaan dan faktor2 yg mempengaruhinya  kalian bisa buka halaman 90 -91... 

Terakhir  kalian bs kerjakan latihan di halaman 93...

Itu saja pertemuan kita kali ini.. Smg pertemuan selanjutnya kita sll di beri nikmat sehat n nikmat bahagia... Tetap semangat.. Wass

Pendapatan Nasional

 Nama     : Lida

Kelas       : xi. 9 n xi. 8

Jam          : 1,2,3 n 5,6

Mapel      : Ekonomi

Pertemuan :  4

Hari/tgl   : Jumat , 17 Januari 25

Cp       : Peserta didik mampu memahami dan menjelaskan pendapatan nasional dalam konteks mengidentifikasi masalah kesenjangan ekonomi serta solusi untuk mengatasinya

Pemantauan keterampilan : Peserta didik mampu melakukan kegiatan penelitian sederhana dgn menggunakan tehnik atau metode yg sesuai berdasarkan konsep ekonomi

Materi : Pendapatan Nasional

Sub materi

Pendapatan nasional

Konsep pendapatan nasional

Manfaat perhitungan pendapatan nasional

Pendapatan perkapita

Assalamu'alaikum ank shaleh n shalehanya ibu... Kali ini kita akn bahas bersama2 tentang pendapatan nasional yaitu hakikat pendapatan nasional kalian buka halaman 140...sebelum kita bahas bersama2 ibu akan menanyakan bbrp yg mungkin kalian ketahui atau prnh dengar.. Apa yg kamu ketahui tentang pendapatan nasional serta apa itu kemiskinan 

Tugas hal 141 diskusikan bersama2 dgn teman sebangkumu  ... 

Itu saja pertemuan kita kali ini.. Semoga pertemuan berikutnya kita di beri nikmat sehat.. Aamiin 

Pasar dan terbentuknya harga pasar

 Nama     : Lida

Kelas       : x. 6  x. 1 n x. 5

Jam          : 1,2,3,5,6 n 9

Mapel      : Ekonomi

Pertemuan :  3

Hari/tgl   : Selasa , 21 Januari 25

Cp Pemahaman konsep : Peserta didik mampu memahami konsep keseimbangan pasar serta memahami pemodelannya dalam bentuk tabel dan kurva

Keterampilan proses : Peserta didik mengolah dan menyimpulkan berdasarkan data hasil pengamatan atau wawancara tentang terbentuknya keseimbangan pasar

Materi : Pasar dan terbentuknya harga pasar

Assalamu'alaikum anak2 ibu yg shaleh n shaleha..Setelah minggu kemarin ktembahas tentang permintaan n faktor-faktor yg mempengaruhinya maka kita akan lanjut kali ini ke penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhinya... Kalian bisa lihat hal 96 di sana jg ada bbrp soal latihan hal 99...kalian blh kerjakan setelahnya kt bahas bersama2 n kt koreksi... Oke itu saja pertemuan kita.. Smg pertemuan berikutnya kalian lebih semangat lagi.. Wass