Perhitungan pertumbuhan ekonomi kls xi ips dan xi ipa

    Nama               :  Lida 

Mapel                : Ekonomi LM dan Ekonomi 

Kelas                  : Xi  ips 2 dan Xi ipa 1

Jam                    : 3,4 dan 9,10

Hari/ tanggal   : Selasa, 21 Nov 2023

KD   3.2             : Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomj dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya

       4.2             : Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara mengatasinya 

Metode Pembelajaran yakni : Student - centered method ( berpusat pada siswa) 

Strategi model pembelajaran yakni : Interaktif ( tehnik pembelajaran yg dilakukan dengan metode dia arah yg berpusat pd siswa sedangkan guru hanya memberikan materi singkat) 

Tujuan pembelajaran : Diharapkan peserta didik dpt menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya terampil dalam menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. Dengan demikian akan terbentuk sikap kritis, kreatif, jujur dan bertanggung jawab

Materi : Pertumbuhan ekonomi 

Perhitungan pertumbuhan ekonomi 

Pertumbuhan ekonomi dapat di jadikan sebagai patokan yang melihat kemajuan suatu negara dan bagaimana hasil dari pembangunan yang di lakukan selama periode tersebut. Jika pbangunan yang di lakukan pemerintah berhasil dengan efektif, maka akan terlihat pertumbuhan ekonomi yang signifikan dalam masyarakat. 

Pertumbuhan ekonomi suatu negara dapat di ukur dengan cara membandingkan misalnya ukuran nasional, Gross National Product ( GNP) atau Gross DomesticProduct ( GDP) tahun yang sedang berjalan dengan tahun sebelumnya, atau dapat di tuliskan dlm rumus sebagai berikut 

PE= GNP thn skrg -GNP thn yg lalu 

         _______________________________×100℅

              GNP thn yg lalu 

Utk menghitung tingkat pertumbuhan ekonomi, terlebih dahulu harus diketahui nilai GNP atau GDP selama periode tertentu. Guna memberikan gambaran yang lebih jelas tentang perhitungan pertumbuhan ekonomi dpt di tujukan dengan soal sbb

GDP negara X thn 2018 adl US$160 miliar dan nilai GDP thn 2019 adl US$ 168 miliar 

Dengan demikian pertumbuhan ekonomi yang di capai negara X adalah... 

Rangkum dan kerjakan soal di ats... 

Perhitungan pertumbuhan ekonomi kls xi ipa 5 dan xi ips 1

   Nama               :  Lida 

Mapel                : Ekonomi LM dan Ekonomi 

Kelas                  : Xi  ipa 5 dan ips 1

Jam                    : 1,2, 5,6

Hari/ tanggal   : Senin, 20  Nov 2023

KD   3.2             : Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomj dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya

       4.2             : Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara mengatasinya 

Metode Pembelajaran yakni : Student - centered method ( berpusat pada siswa) 

Strategi model pembelajaran yakni : Interaktif ( tehnik pembelajaran yg dilakukan dengan metode dia arah yg berpusat pd siswa sedangkan guru hanya memberikan materi singkat) 

Tujuan pembelajaran : Diharapkan peserta didik dpt menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya terampil dalam menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. Dengan demikian akan terbentuk sikap kritis, kreatif, jujur dan bertanggung jawab

Materi : Pertumbuhan ekonomi 

Perhitungan pertumbuhan ekonomi 

Pertumbuhan ekonomi dapat di jadikan sebagai patokan yang melihat kemajuan suatu negara dan bagaimana hasil dari pembangunan yang di lakukan selama periode tersebut. Jika pbangunan yang di lakukan pemerintah berhasil dengan efektif, maka akan terlihat pertumbuhan ekonomi yang signifikan dalam masyarakat. 

Pertumbuhan ekonomi suatu negara dapat di ukur dengan cara membandingkan misalnya ukuran nasional, Gross National Product ( GNP) atau Gross DomesticProduct ( GDP) tahun yang sedang berjalan dengan tahun sebelumnya, atau dapat di tuliskan dlm rumus sebagai berikut 

PE= GNP thn skrg -GNP thn yg lalu 

         _______________________________×100℅

              GNP thn yg lalu 

Utk menghitung tingkat pertumbuhan ekonomi, terlebih dahulu harus diketahui nilai GNP atau GDP selama periode tertentu. Guna memberikan gambaran yang lebih jelas tentang perhitungan pertumbuhan ekonomi dpt di tujukan dengan soal sbb

GDP negara X thn 2018 adl US$160 miliar dan nilai GDP thn 2019 adl US$ 168 miliar 

Dengan demikian pertumbuhan ekonomi yang di capai negara X adalah... 

Rangkum dan kerjakan soal di ats... 

Perhitungan pertumnuhan ekonomi kls xi ipa n ips

     Nama               :  Lida 

Mapel                : Ekonomi LM dan Ekonomi 

Kelas                  : Xi  ips 3,4 dan ips 2

Jam                    : 1,2 , 7,8 dan 9,10

Hari/ tanggal   : Rabu , 15 Nov 2023

KD   3.2             : Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomj dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya

       4.2             : Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara mengatasinya 

Metode Pembelajaran yakni : Student - centered method ( berpusat pada siswa) 

Strategi model pembelajaran yakni : Interaktif ( tehnik pembelajaran yg dilakukan dengan metode dia arah yg berpusat pd siswa sedangkan guru hanya memberikan materi singkat) 

Tujuan pembelajaran : Diharapkan peserta didik dpt menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya terampil dalam menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. Dengan demikian akan terbentuk sikap kritis, kreatif, jujur dan bertanggung jawab

Materi : Pertumbuhan ekonomi 

Perhitungan pertumbuhan ekonomi 

Pertumbuhan ekonomi dapat di jadikan sebagai patokan yang melihat kemajuan suatu negara dan bagaimana hasil dari pembangunan yang di lakukan selama periode tersebut. Jika pbangunan yang di lakukan pemerintah berhasil dengan efektif, maka akan terlihat pertumbuhan ekonomi yang signifikan dalam masyarakat. 

Pertumbuhan ekonomi suatu negara dapat di ukur dengan cara membandingkan misalnya ukuran nasional, Gross National Product ( GNP) atau Gross DomesticProduct ( GDP) tahun yang sedang berjalan dengan tahun sebelumnya, atau dapat di tuliskan dlm rumus sebagai berikut 

PE= GNP thn skrg -GNP thn yg lalu 

         _______________________________×100℅

              GNP thn yg lalu 

Utk menghitung tingkat pertumbuhan ekonomi, terlebih dahulu harus diketahui nilai GNP atau GDP selama periode tertentu. Guna memberikan gambaran yang lebih jelas tentang perhitungan pertumbuhan ekonomi dpt di tujukan dengan soal sbb

GDP negara X thn 2018 adl US$160 miliar dan nilai GDP thn 2019 adl US$ 168 miliar 

Dengan demikian pertumbuhan ekonomi yang di capai negara X adalah... 

Rangkum dan kerjakan soal di ats... 

Teori histori kls xi ipa 3 dan xi ips 2

  Nama               :  Lida 

Mapel                : Ekonomi LM

Kelas                  : Xi  ipa 3 dan xi ips 2

Jam                    : 1,2, 7,8

Hari/ tanggal   :  Rabu, 8 Nov 2023

KD   3.2             : Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomj dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya

       4.2             : Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara mengatasinya 

Metode Pembelajaran yakni : Student - centered method ( berpusat pada siswa) 

Strategi model pembelajaran yakni : Interaktif ( tehnik pembelajaran yg dilakukan dengan metode dia arah yg berpusat pd siswa sedangkan guru hanya memberikan materi singkat) 

Tujuan pembelajaran : Diharapkan peserta didik dpt menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya terampil dalam menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. Dengan demikian akan terbentuk sikap kritis, kreatif, jujur dan bertanggung jawab

Materi : Pertumbuhan ekonomi 

C. Teori Historis 

1.Teori Friedrich List

2. Teori Bruno Hiderbard

3. Teori Karl Bucher

4. Teori Warner Sombart 

         a. Zaman perekonomian tertutup 

         b. Zaman kerajinan dan pertukangan

         c. Zaman kapitalis 

                    * zaman kapitalis purba

                    * zaman kapitalis madya

                    * zaman kapitalis raya 

                    * zaman kapitalis akhir

5. Teori Pertumbuhan Ekonomi Modern

         a. Masyarakat tradisional

         b. Pra lepas landas 

         c. Lepas landas 

         d. Dorongan menuju kedewasaan 

         e. Konsumsi tinggi

Teori Historis kls xi ips 2

   Nama               :  Lida 

Mapel                : Ekonomi LM

Kelas                  : Xi ips 2

Jam                    : 3 , 4

Hari/ tanggal   : selasa, 7 Nov 2023

KD   3.2             : Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomj dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya

       4.2             : Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara mengatasinya 

Metode Pembelajaran yakni : Student - centered method ( berpusat pada siswa) 

Strategi model pembelajaran yakni : Interaktif ( tehnik pembelajaran yg dilakukan dengan metode dia arah yg berpusat pd siswa sedangkan guru hanya memberikan materi singkat) 

Tujuan pembelajaran : Diharapkan peserta didik dpt menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya terampil dalam menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. Dengan demikian akan terbentuk sikap kritis, kreatif, jujur dan bertanggung jawab

Materi : Pertumbuhan ekonomi 

C. Teori Historis 

1.Teori Friedrich List

2. Teori Bruno Hiderbard

3. Teori Karl Bucher

4. Teori Warner Sombart 

         a. Zaman perekonomian tertutup 

         b. Zaman kerajinan dan pertukangan

         c. Zaman kapitalis 

                    * zaman kapitalis purba

                    * zaman kapitalis madya

                    * zaman kapitalis raya 

                    * zaman kapitalis akhir

5. Teori Pertumbuhan Ekonomi Modern

         a. Masyarakat tradisional

         b. Pra lepas landas 

         c. Lepas landas 

         d. Dorongan menuju kedewasaan 

         e. Konsumsi tinggi

Pertumbuhan ekonomi kls xi ips 2 dan xi ipa 1

  Nama               :  Lida 

Mapel                : Ekonomi LM

Kelas                  : Xi ips 2 dan Xi ipa 1

Jam                    : 3,4 dan 9,10

Hari/ tanggal   : Selasa, 31 Oktober 2023

KD   3.2             : Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomj dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya

       4.2             : Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara mengatasinya 

Metode Pembelajaran yakni : Student - centered method ( berpusat pada siswa) 

Strategi model pembelajaran yakni : Interaktif ( tehnik pembelajaran yg dilakukan dengan metode dia arah yg berpusat pd san iswa sedangkan guru hanya memberikan materi singkat) 

Tujuan pembelajaran : Diharapkan peserta didik dpt menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya terampil dalam menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. Dengan demikian akan terbentuk sikap kritis, kreatif, jujur dan bertanggung jawab

Materi : Pertumbuhan ekonomi 

1.Definisi Pertumbuhan Ekonomi

Pertumbuhan ekonomi adalah proses perubahan kondisi perekonomian suatu negara secara berkesinambungan menuju keadaan yang lebih baik selama periode tertentu. Pertumbuhan ekonomi dapat diartikan juga sebagai proses kenaikan kapasitas produksi suatu perekonomian yang diwujudkan dalam bentuk kenaikan pendapatan nasional. Sedangkan Simon Kuznets menyatakan bahwa pertumbuhan ekonomi adalah keadaan dimana suatu negara mampu meningkatkan outpuoutp (hasil produksi ekonomi) berdasarkan kemajuan teknologi yang diiringi dengan penyesuaian ideologi. 

Adanya pertumbuhan ekonomi merupakan indikasi keberhasilan pembangunan ekonomi dalam kehidupan masyarakat. Pertumbuhan ekonomi menunjukkan pertumbuhan produksi barang dan jasa di suatu wilayah perekonomian dalam selang waktu tertentu. Semakin tinggi tingkat pertumbuhan ekonomi, maka semakin cepat proses pertambahan output wilayah, sehingga prospek perkembangan wilayah semakin baik. Dengan diketahuinya sumbersumber pertumbuhan ekonomi, akan dapat ditentukan sektor prioritas pembangunan.Hal ini menunjukkan adanya tiga komponen yang berkaitan satu sama lain dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi, yaitu peningkatan produksi negara, kemajuan teknologi untuk meningkatkan produktivitas, dan penyesuaian ideologi yang terbuka dalam menerima teknologi baru.

Teori Pertumbuhan Ekonomi Teori dibangun berdasarkan pengalaman empiris, sehingga teori dapat dijadikan sebagai dasar untuk memprediksi dan membuat suatu kebijakan. Terdapat beberapa teori yang dikemukakan beberapa ahli untuk mengungkapkan konsep pertumbuhan ekonomi, secara umum teori tersebut sebagai berikut.a. Teori Klasik:1) Adam SmithTeori Adam Smith beranggapan bahwa pertumbuhan ekonomi sebenarnya bertumpu pada adanya pertambahan penduduk. Dengan adanya pertambahan penduduk maka akan terdapat pertambahan output atau hasil. Teori Adam Smith ini tertuang dalam bukunya yang berjudul An Inquiry into the Nature and Causes of th Wealth of Nations. 2) David Richardo Ricardo berpendapat bahwa faktor pertumbuhan penduduk yang semakin besar sampai menjadi dua kali lipat pada suatu saat akan menyebabkan jumlah tenaga kerja melimpah. Kelebihan tenaga kerja akan mengakibatkan upah menjadi turun. Upah tersebut hanya dapat digunakan untuk membiayai taraf hidup minimum sehingga perekonomian akan mengalami kemandegan (stationary state). Teori David Ricardo ini dituangkan dalam bukunya yang berjudul The Principles of Political and Taxation.b. Teori Neo Klasik1) Teori Joseph SchumpeterPertumbuhan ekonomi suatu negara terjadi jika para pengusaha mengadakan inovasi dan mampu mengadakan kombinasi baru atas investasinya atau proses produksinya2) 

Teori Robert M. Solow Robert Solow berpendapat bahwa pertumbuhan ekonomi merupakan rangkaian kegiatan yang bersumber pada manusia, akumulasi modal, pemakaian teknologi modern dan hasil atau output. Adapun pertumbuhan penduduk dapat berdampak positif dan dapat berdampak negatif. Oleh karenanya, menurut Robert Solow, pertambahan penduduk harus dimanfaatkan sebagai sumber daya yang positif. 3) Teori Harrord DomarTeori ini beranggapan bahwa modal harus dipakai secara efektif karena pertumbuhan ekonomi sangat dipengaruhi oleh peranan pembentukan ekonomi

Pertumbuhan ekonomi kls xi ipa 2

 Nama               :  Lida 

Mapel                : Ekonomi LM

Kelas                  : Xi ipa 2

Jam                    : 1,2

Hari/ tanggal   : Jumat, 19  Oktober 2023

KD   3.2             : Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomj dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya

       4.2             : Menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta cara mengatasinya 

Metode Pembelajaran yakni : Student - centered method ( berpusat pada siswa) 

Strategi model pembelajaran yakni : Interaktif ( tehnik pembelajaran yg dilakukan dengan metode dia arah yg berpusat pd siswa sedangkan guru hanya memberikan materi singkat) 

Tujuan pembelajaran : Diharapkan peserta didik dpt menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya terampil dalam menyajikan hasil temuan permasalahan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya. Dengan demikian akan terbentuk sikap kritis, kreatif, jujur dan bertanggung jawab

Materi : Pertumbuhan ekonomi 

1.Definisi Pertumbuhan Ekonomi

Pertumbuhan ekonomi adalah proses perubahan kondisi perekonomian suatu negara secara berkesinambungan menuju keadaan yang lebih baik selama periode tertentu. Pertumbuhan ekonomi dapat diartikan juga sebagai proses kenaikan kapasitas produksi suatu perekonomian yang diwujudkan dalam bentuk kenaikan pendapatan nasional. Sedangkan Simon Kuznets menyatakan bahwa pertumbuhan ekonomi adalah keadaan dimana suatu negara mampu meningkatkan outpuoutp (hasil produksi ekonomi) berdasarkan kemajuan teknologi yang diiringi dengan penyesuaian ideologi. 

Adanya pertumbuhan ekonomi merupakan indikasi keberhasilan pembangunan ekonomi dalam kehidupan masyarakat. Pertumbuhan ekonomi menunjukkan pertumbuhan produksi barang dan jasa di suatu wilayah perekonomian dalam selang waktu tertentu. Semakin tinggi tingkat pertumbuhan ekonomi, maka semakin cepat proses pertambahan output wilayah, sehingga prospek perkembangan wilayah semakin baik. Dengan diketahuinya sumbersumber pertumbuhan ekonomi, akan dapat ditentukan sektor prioritas pembangunan.Hal ini menunjukkan adanya tiga komponen yang berkaitan satu sama lain dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi, yaitu peningkatan produksi negara, kemajuan teknologi untuk meningkatkan produktivitas, dan penyesuaian ideologi yang terbuka dalam menerima teknologi baru.

Teori Pertumbuhan Ekonomi Teori dibangun berdasarkan pengalaman empiris, sehingga teori dapat dijadikan sebagai dasar untuk memprediksi dan membuat suatu kebijakan. Terdapat beberapa teori yang dikemukakan beberapa ahli untuk mengungkapkan konsep pertumbuhan ekonomi, secara umum teori tersebut sebagai berikut.a. Teori Klasik:1) Adam SmithTeori Adam Smith beranggapan bahwa pertumbuhan ekonomi sebenarnya bertumpu pada adanya pertambahan penduduk. Dengan adanya pertambahan penduduk maka akan terdapat pertambahan output atau hasil. Teori Adam Smith ini tertuang dalam bukunya yang berjudul An Inquiry into the Nature and Causes of th Wealth of Nations. 2) David Richardo Ricardo berpendapat bahwa faktor pertumbuhan penduduk yang semakin besar sampai menjadi dua kali lipat pada suatu saat akan menyebabkan jumlah tenaga kerja melimpah. Kelebihan tenaga kerja akan mengakibatkan upah menjadi turun. Upah tersebut hanya dapat digunakan untuk membiayai taraf hidup minimum sehingga perekonomian akan mengalami kemandegan (stationary state). Teori David Ricardo ini dituangkan dalam bukunya yang berjudul The Principles of Political and Taxation.b. Teori Neo Klasik1) Teori Joseph SchumpeterPertumbuhan ekonomi suatu negara terjadi jika para pengusaha mengadakan inovasi dan mampu mengadakan kombinasi baru atas investasinya atau proses produksinya2) 

Teori Robert M. Solow Robert Solow berpendapat bahwa pertumbuhan ekonomi merupakan rangkaian kegiatan yang bersumber pada manusia, akumulasi modal, pemakaian teknologi modern dan hasil atau output. Adapun pertumbuhan penduduk dapat berdampak positif dan dapat berdampak negatif. Oleh karenanya, menurut Robert Solow, pertambahan penduduk harus dimanfaatkan sebagai sumber daya yang positif. 3) Teori Harrord DomarTeori ini beranggapan bahwa modal harus dipakai secara efektif karena pertumbuhan ekonomi sangat dipengaruhi oleh peranan pembentukan ekonomi